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SUMMARY:Vigilancia de infecciones asintomáticas en el laboratorio de diagnóstico  de la Universidad Nacional de Mar del Plata
DESCRIPTION:Los invitamos a la próxima charla del seminario. Esta vez contamos con la presencia de Luciana Barbini sobre vigilancia de asintomáticos. \nQuién: Luciana Barbini\, Universidad de Mar del Plata.\nCuándo: Jueves 4 de Noviembre\, 11 hs.\nLink zoom: https://exactas-uba.zoom.us/j/94443673957\nTambién lo podes ver en youtube acá: https://www.youtube.com/channel/UCzcbeaNQEIhOFBRBdYx1NEA \nTítulo: «Vigilancia de infecciones asintomáticas en el laboratorio de diagnóstico de la Universidad Nacional de Mar del Plata» \nResumen: El Laboratorio de la Universidad Nacional de Mar del Plata fue montado gracias a una donación de la fundación FUNDAR\, en el marco de un convenio entre la misma\, la Universidad Nacional de Mar del PLata y la Provincia de Buenos Aires\, como parte de las tareas desarrolladas por la Provincia para combatir a la pandemia. El Laboratorio ha hecho vigilancia activa desde marzo de 2021 en los municipios de la costa bonaerense (General Pueyrredón\, General Alvarado\, Necochea\, Mar Chiquita\, Partido de la Costa). En esta charla se contará la experiencia en el Laboratorio desde el armado\, organización\, estrategia de testeos\, análisis realizados y resultados obtenidos desde marzo hasta la fecha. \nBio: Luciana Barbini es Bioquímica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires y Doctora de la Universidad de Santiago de Compostela\, España. Es investigadora adjunta del CONICET y Profesora en las asignaturas «Microbiología Clínica» y «Virología Básica»\, Carrera de Bioquímica. Departamento de Química y Bioquímica\, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales\, Universidad Nacional de Mar del Plata.
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SUMMARY:Defensa Tesis Licenciatura Teodoro Freund
DESCRIPTION:Título: «PRK\, una lógica constructiva clásica»\nDirector: Pablo Barenbaum\nJurado:\n– Eduardo Bonelli (Stevens Institute of Technology)\n– Santiago Figueira (ICC\, CONICET) \nResumen: \nEsta tesis presenta el sistema PRK\, un sistema lógico en el cual las\nnociones de prueba y refutación son duales. Este sistema extiende a la\nlógica clásica y es constructivo en el sentido de que se lo puede\ndotar de una interpretación computacional con buenas propiedades. Las\nfórmulas de PRK se clasifican a lo largo de dos ejes\, dependiendo de\nsu positividad (afirmación o negación) y su fuerza (fuerte o clásica).\nLas proposiciones fuertes se demuestran\, canónicamente\, con reglas de\nintroducción\, mientras que las proposiciones clásicas se demuestran\npor reducción al absurdo. El sistema PRK resulta ser correcto y\ncompleto con respecto a una clase de modelos de Kripke\, definida en\neste mismo trabajo. Siguiendo la correspondencia de Curry–Howard\, se\nformaliza un cálculo asociado a PRK\, denominado λPRK\, cuyo sistema de\ntipos se corresponde con el sistema lógico PRK. Se establecen varias\npropiedades sobre λPRK\, incluyendo preservación de tipos\, confluencia\ny una caracterización de las formas normales de las pruebas y\nrefutaciones. La terminación fuerte del cálculo λPRK se demuestra a\ntravés de una traducción a System F extendido con ecuaciones\nrecursivas entre tipos\, y apoyándose en un resultado de Mendler. Por\núltimo\, se considera una extensión a segundo orden del sistema PRK\,\njunto con el cálculo correspondiente λPRK2. Se extienden a este marco\nlos resultados anteriormente mencionados\, exceptuando la terminación\nfuerte de λPRK2\, que queda abierta como trabajo futuro.
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SUMMARY:Defensa Tesis Doctorado Emanuel Delgadillo
DESCRIPTION:Título: Un algoritmo branch-and-price and cut para diseño de redes con p-ciclos \nDirectora: Irene Loiseau \nJurados: \n– Elena Fernández Aréizaga\,Universidad de Cádiz\, España.\n– Celso Carneiro Ribeiro\, Universidad Federal Fluminense\, Brasil.\n– Héctor Cancela\, Universidad de la República\, Uruguay. \nLink a la transmisión por YouTube: https://youtu.be/LRA38dX81-o \n———————————————————————————————————- \nRESUMEN: \nEl concepto de redes de p-ciclos se introdujo a fines de los años 90 en el contexto de\nredes ópticas supervivientes. Una red de comunicaciones se dice superviviente si puede\ncontinuar brindando servicio pese a la falla de alguno de sus componentes. Las topologías\nbasadas en p-ciclos combinan las mejores características para asegurar la supervivencia:\nvelocidad en la recuperación y poca capacidad redundante\, lo que implica menor costo.\nUn p-ciclo es un ciclo preconfigurado formado por un canal de reserva en cada enlace que\nlo compone. Cada p-ciclo protege a todos los enlaces que forman el ciclo y también a cada\nenlace que no es parte del ciclo pero cuyos nodos s lo son.\nA partir de la necesidad de diseñar redes basadas en p-ciclos de costo mínimo\, surgieron\nvarios problemas de optimización combinatoria\, de los cuales el mas elemental es el\nproblema de Asignación de Capacidad de Reserva (Spare Capacity Allocation – SCA). En\neste problema se tiene una red con demandas asociadas a cada enlace previamente asignadas.\nSe debe determinar la disposición de la capacidad de reserva mediante la ubicación\nde p-ciclos de forma que quede garantizada la recuperación de las comunicaciones ante la\nfalla de alguno de sus enlaces. Cada enlace adicional de reserva incrementa el costo de la\nsolución\, que debe ser minimizado.\nEn este trabajo desarrollamos un algoritmo branch-and-price-and-cut para SCA. Para\neso presentamos una nueva formulación como problema de programación lineal entera\, la\ncual que tiene una estructura diagonal en bloque usual en este tipo de problemas. A partir\nde esta formulación aplicamos la descomposición Dantzig-Wolfe para obtener el problema\nmaestro y el problema de pricing. Con la descomposición eliminamos el inconveniente\nde la simetría proveniente de la estructura diagonal de la formulación original\, aunque\ntambién mostramos que el problema de pricing resultante es NP-hard. Detallamos las\nmodificaciones necesarias que permiten aplicar reglas de branching y planos de corte en el\nproblema maestro sin modificar la estructura del problema de pricing en la mayoría de los\ncasos\, y realizando modificaciones poco significativas en otros. Resolvemos las instancias\nde pricing de forma exacta\, y también proponemos heurísticas para esto\, con el objetivo\nde acelerar el proceso de generación de columnas.\nPara la experimentación contamos con instancias correspondientes a redes reales para\ncomparar nuestro algoritmo con trabajos previos y generamos instancias mas grandes para\nevaluar los distintos parámetros. Los resultados obtenidos mostraron ser muy superadores\nrespecto a trabajos anteriores para este problema.
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SUMMARY:Marcos legales para la educación en casa durante la pandemia: los casos de Uruguay\, Brasil\, Chile\, Colombia\, Ecuador y México
DESCRIPTION:Los invitamos a la próxima charla del seminario. Esta vez contamos con la presencia de Irene Torres que hablará sobre educación en hogares en tiempos de covid. \nQuién: Irene Torres\, Directora Técnica de la Fundación Octaedro (Ecuador)\nCuándo: Jueves 11 de Noviembre\, 11 hs.\nLink zoom: https://exactas-uba.zoom.us/j/94443673957\nTambién lo podes ver en youtube acá: https://www.youtube.com/channel/UCzcbeaNQEIhOFBRBdYx1NEA \nTítulo: «Marcos legales para la educación en casa durante la pandemia: los casos de Uruguay\, Brasil\, Chile\, Colombia\, Ecuador y México» \nResumen: Históricamente\, la educación en América Latina ha contribuido a disminuir el trabajo infantil y la exclusión social de niños y jóvenes. El cierre de escuelas durante la pandemia de Covid-19\, en medio de una crisis regional provocada por la inestabilidad política\, pobreza y masiva migración venezolana\, supuso una crisis educativa y social. Aun así\, la continua transmisión e impacto de Covid-19 exige medidas de restricción en ámbitos educativos. En esta presentación se describen brevemente iniciativas locales comunitarias o gubernamentales en distintos países de Latinoamérica que buscan mitigar la transmisión del coronavirus y se analiza su relación con la apertura de la concurrencia presencial a las escuelas. \nIrene Torres tiene un PhD en promoción de la salud de Aarhus University en Dinamarca y ha realizado estudios en salud basada en la escuela\, alimentación escolar\, prevención de enfermedades no transmisibles\, migración y salud\, y Covid-19. Su trabajo ha recibido financiamiento de la Organización Mundial de la Salud\, UK Research & Innovation (UKRI)\, Fundación Alemana de Investigación Científica (DFG)\, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización Neerlandesa para la Investigación Científica (NWO). Co-editó el libro «School Food\, Equity and Social Justice – Critical Reflections and Perspectives» (Alimentación escolar\, equidad y justicia social – Reflexiones y perspectivas críticas) que será publicado por Routledge a inicios de 2022
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SUMMARY:Confianza en las vacunas en tiempos de pandemia: la situación en Argentina y el mundo
DESCRIPTION:Los invitamos a la próxima charla del seminario. Esta vez contamos con la presencia de Florencia Cahn que nos va a hablar sobre confianza en vacunas en estos tiempos de covid. \nQuién: Florencia Cahn. Presidenta de la Sociedad Argentina de Vacunología y Epidemiología (SAVE)\nCuándo: Jueves 18 de Noviembre\, 11 hs.\nLink zoom: https://exactas-uba.zoom.us/j/94443673957\nTambién lo podes ver en youtube acá: https://www.youtube.com/channel/UCzcbeaNQEIhOFBRBdYx1NEA \nTítulo: Confianza en las vacunas en tiempos de pandemia: la situación en Argentina y el mundo \nResumen: La región de las Américas solía tener las coberturas de vacunación más altas del mundo y\, como consecuencia\, pudo eliminar enfermedades. Sin embargo\, cifras de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) para 2017-2019 mostraron que el descenso en las coberturas –un problema presente en todo el mundo – también afecta a nivel regional. Esta situación empeoró aún más en el contexto de la pandemia por el nuevo coronavirus.\nUn fenómeno que contribuye a que las coberturas de vacunación sean subóptimas es la llamada vacilación en las vacunas\, que refiere al retraso en la aceptación de las vacunas recomendadas\, a pesar de su disponibilidad por parte del servicio de salud. \nFlorencia Cahn:\n– Médica Infectóloga (UBA)\n– Presidenta de la Sociedad Argentina de Vacunología y Epidemiología (SAVE)\n– Subdirectora médica del Centro médico Huésped\nCoordinadora del comité científico de la Fundación Vacunar\n– Miembro de la comisión de vacunas de la SAVE\n– Miembro del grupo de grupo de trabajo Confianza en las vacunas Latinoamérica\n– Miembro de la RAIIS (Red Argentina de Investigadoras e investigadores en Salud)
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SUMMARY:Defensa Tesis Licenciatura Nicolás Donatucci
DESCRIPTION:Título: Tests de Aleatoriedad para alfabetos arbitrarios\nDirectores: Verónica Becher y Santiago Figueira\nJurados: Pablo Groisman y Pablo Turjanski\nResumen:\nPara medir la calidad de la aleatoriedad de una muestra de datos se aplican tests estadísticos de aleatoriedad. La referencia clásica sigue siendo el conjunto de tests compilado por Donald Knuth en «The Art of Computing Programming»\, Volumen 2\, 1997. La implementación de código abierto y libre de algunos de estos tests y otros es la batería del National Institute of Standards and Technology (NIST) de Estados Unidos del año 2010\, pero acepta solamente secuencias binarias\, es decir\, secuencias de ceros y unos. Si nuestro problema es medir aleatoriedad de secuencias de símbolos de un alfabeto más grande\, la batería de tests de NIST no se puede aplicar\, porque no hay ninguna manera de transformar las secuencias de símbolos de una alfabeto arbitrario a secuencias de binarias\, preservando la calidad de aleatoriedad. En este trabajo hacemos una implementación de la batería de tests estadísticos de aleatoriedad de Knuth para secuencias de símbolos de alfabetos arbitrarios. Desarrollamos la batería en Python y está disponible para su uso libre. Damos explícitamente los parámetros para correr cada test. \nLink Aula Zoom: https://zoom.us/my/dc.aula04\nNombre Aula Zoom: dc.aula04\nClave del Aula Zoom: A.Lovelace
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SUMMARY:Pandemia y desigualdad. Aportes para pensar disputas sobre lo público
DESCRIPTION:Los invitamos a la próxima charla del seminario. Esta vez contamos con la presencia de Ana Arias sobre pandemia y desigualdad. \nQuién: Ana Arias. Dra. en Cs. Sociales\, Universidad de Buenos Aires\nCuándo: Jueves 25 de Noviembre\, 11 hs.\nLink zoom: https://exactas-uba.zoom.us/j/94443673957\nTambién lo podes ver en youtube acá: https://www.youtube.com/channel/UCzcbeaNQEIhOFBRBdYx1NEA \nTítulo: Pandemia y desigualdad. Aportes para pensar disputas sobre lo público \nResumen:\nLa situación de pandemia es y ha sido una situación extraordinaria para visualizar lo ordinario de nuestras formas sociales. En este encuentro queremos compartir visiones sobre las disputas sobre lo público en general y lo público estatal en particular que en el contexto nacional nos convocan y que entendemos son determinantes tanto para el período final de la pandemia como para el período siguiente.\nAbordaremos los desafíos hacia lo público desde las políticas\, desde lo político y por último\, enfocaremos el lugar de la Universidad en esta discusión. \nAna Josefina Arias es trabajadora social\, magister en políticas sociales y doctora de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en Ciencias Sociales. Es docente regular e investigadora en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad Nacional de La Plata Se especializa en estudios sobre pobreza\, políticas sociales e intervenciones institucionales.
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SUMMARY:Defensa Tesis Licenciatura Felipe Bonet
DESCRIPTION:Título: «Efecto Día de la Marmota»: Cómo afectó la cuarentena la actividad y el sueño de la población porteña medido mediante Twitter\nDirectores: Dr. Enzo Tagliazucchi y Dr Facundo Carrillo\nJurados: Dr. Diego Golombek y Dr. Diego Fernandez Slezak \nAbstract:\nEn Marzo de 2020 la pandemia de COVID-19 llegó a la Ciudad de Buenos Aires y con ella se inició un estricto aislamiento obligatorio. Esta restricción obligó a gran parte de la población a readaptar su rutina personal y ocupacional. La motivación de este trabajo surgió a partir del fenómeno coloquialmente denominado «Efecto (Día de la) Marmota»\, el cual describe una sensación común declarada durante la cuarentena: «Todos los días se sienten iguales». El objetivo de esta tesis consiste en indagar las posibles causas de esta percepción\, en particular estudiando alteraciones en los ritmos de sueño y vigilia. La idea principal del trabajo es investigar la posible disminución de las diferencias en los patrones de actividad y sueño de los días laborales y los fines de semana\, la cual podría ser un causante de esta peculiar sensación. \nDiversos trabajos en el campo de la cronobiología han mostrado la factibilidad de analizar el sueño y el comportamiento nocturno de una población por medio de su conducta en redes sociales. Para alcanzar el objetivo del estudio\, se desarrollaron herramientas novedosas de medición de la actividad poblacional mediante el análisis de historiales de mensajes de usuarios porteños en la red social Twitter.  \nEl trabajo se focalizó en la evaluación de los niveles de actividad nocturna\, en la búsqueda de detectar cambios en los patrones de sueño y el jetlag social\, un fenómeno que describe las diferencias entre los hábitos del dormir de los días libres y los días laborales.
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