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SUMMARY:Marcos legales para la educación en casa durante la pandemia: los casos de Uruguay\, Brasil\, Chile\, Colombia\, Ecuador y México
DESCRIPTION:Los invitamos a la próxima charla del seminario. Esta vez contamos con la presencia de Irene Torres que hablará sobre educación en hogares en tiempos de covid. \nQuién: Irene Torres\, Directora Técnica de la Fundación Octaedro (Ecuador)\nCuándo: Jueves 11 de Noviembre\, 11 hs.\nLink zoom: https://exactas-uba.zoom.us/j/94443673957\nTambién lo podes ver en youtube acá: https://www.youtube.com/channel/UCzcbeaNQEIhOFBRBdYx1NEA \nTítulo: «Marcos legales para la educación en casa durante la pandemia: los casos de Uruguay\, Brasil\, Chile\, Colombia\, Ecuador y México» \nResumen: Históricamente\, la educación en América Latina ha contribuido a disminuir el trabajo infantil y la exclusión social de niños y jóvenes. El cierre de escuelas durante la pandemia de Covid-19\, en medio de una crisis regional provocada por la inestabilidad política\, pobreza y masiva migración venezolana\, supuso una crisis educativa y social. Aun así\, la continua transmisión e impacto de Covid-19 exige medidas de restricción en ámbitos educativos. En esta presentación se describen brevemente iniciativas locales comunitarias o gubernamentales en distintos países de Latinoamérica que buscan mitigar la transmisión del coronavirus y se analiza su relación con la apertura de la concurrencia presencial a las escuelas. \nIrene Torres tiene un PhD en promoción de la salud de Aarhus University en Dinamarca y ha realizado estudios en salud basada en la escuela\, alimentación escolar\, prevención de enfermedades no transmisibles\, migración y salud\, y Covid-19. Su trabajo ha recibido financiamiento de la Organización Mundial de la Salud\, UK Research & Innovation (UKRI)\, Fundación Alemana de Investigación Científica (DFG)\, Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Organización Neerlandesa para la Investigación Científica (NWO). Co-editó el libro «School Food\, Equity and Social Justice – Critical Reflections and Perspectives» (Alimentación escolar\, equidad y justicia social – Reflexiones y perspectivas críticas) que será publicado por Routledge a inicios de 2022
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